只敢在無人時(shí)彈奏最簡單的泛音，而不敢嘗試更復(fù)雜的音樂。深夜，當(dāng)鼓聲終于停止后，

林燼沒有立即入睡。他拿出趙老師借給他的書籍，翻閱著那些傳統(tǒng)的鑼鼓經(jīng)譜。

古老的節(jié)奏符號在燈光下仿佛有了生命，與今晚記錄的鼓點(diǎn)產(chǎn)生了奇妙的共鳴。

其中一段譜例特別引起了他的注意——那是一段名為《浪頭問》的鼓曲譜，

講述的是漁民與大海的對話。譜中有許多減字符號，

表示海浪的起伏不定和漁夫的試探性發(fā)問。林燼突然意識到，江嶼擊打的那些節(jié)奏，

與這段鼓曲有著驚人的相似之處。不是完全一致，

而是神似——那種試探性的、問答式的節(jié)奏結(jié)構(gòu)，那種力量與柔韌的交替。他有一個(gè)沖動(dòng)，

想把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴江嶼，但隨即又打消了這個(gè)念頭。有些試探需要自己完成，

有些發(fā)現(xiàn)需要自己領(lǐng)悟。第二天，林燼起得比平時(shí)早。下樓時(shí)，

他發(fā)現(xiàn)江嶼已經(jīng)在院子里練功，動(dòng)作緩慢而專注，是在練習(xí)某種內(nèi)家拳的基本功。

右肩的傷顯然還在困擾著他，某些動(dòng)作做得有些勉強(qiáng)，但他沒有停止，

只是調(diào)整了角度和力度，繼續(xù)練習(xí)。林燼注意到，

江嶼練功的節(jié)奏與他擊鼓的節(jié)奏有著奇妙的相似——都是那種試探性的、自我調(diào)整的模式，

都是在尋找某種平衡點(diǎn)。早餐時(shí)，外婆看了看兩人：“今天陳伯診所開門，

你們都去復(fù)查一下?！苯瓗Z明顯想拒絕，但外婆的眼神讓他把話咽了回去。

“下午我要去市里一趟，”外婆繼續(xù)說，“晚上才回來。武館就交給你們了。

”這是第一次外婆明確地將武館托付給他們。江嶼愣了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。

林燼也輕聲應(yīng)了一句。去陳伯診所的路上，兩人一前一后，沉默不語。

林燼注意到江嶼的步伐比平時(shí)更加沉重，仿佛背負(fù)著無形的重量。針灸時(shí)，

陳伯看著江嶼肩上的淤青，搖了搖頭：“年輕人，這不是普通的傷啊。再這樣下去，

這條胳膊就廢了?！苯瓗Z閉著眼睛，沒有回應(yīng)。林燼躺在旁邊的治療床上，

感受著銀針帶來的酸脹感。右手的無力感依然存...