一道道目光，匯聚在江陽(yáng)身上。
會(huì)議室內(nèi)。
眾人安靜下來(lái)，緊緊地盯著江陽(yáng)正在不斷繪制出的設(shè)計(jì)圖，陷入漫長(zhǎng)的思索。
過(guò)了許久。
直到江陽(yáng)將東方|紅-75拖拉機(jī)整機(jī)設(shè)計(jì)圖繪制完成，放下手中的鉛筆。
所有人才如夢(mèng)初醒。
孫副廠長(zhǎng)看著設(shè)計(jì)圖，喃喃道：
“真的完成了？”
“只是整機(jī)設(shè)計(jì)圖，還有部件圖紙、零件圖紙和系統(tǒng)原理圖這些沒(méi)有完成?！标惤淌谙乱庾R(shí)接過(guò)話道。
任何復(fù)雜機(jī)械的完整設(shè)計(jì)圖。
都要包括整機(jī)設(shè)計(jì)圖，和多類細(xì)分技術(shù)圖紙。
孫副廠長(zhǎng)回過(guò)頭，繼續(xù)道：
“我的意思是，他真的現(xiàn)場(chǎng)畫出了一張全新的拖拉機(jī)設(shè)計(jì)圖？”
“沒(méi)錯(cuò)，而且還是一臺(tái)履帶式拖拉機(jī)！”陳教授驚嘆道。
兩人說(shuō)完后，對(duì)視一眼。
各自的表情，充斥著掩飾不住的震驚。
天才他們不是沒(méi)見過(guò)，但這么厲害的，只有江陽(yáng)一個(gè)。
陳教授看向江陽(yáng)，想了想，忽然問(wèn)道：
“江陽(yáng)同志，你為什么之前不把這張?jiān)O(shè)計(jì)圖拿出來(lái)？”
這個(gè)問(wèn)題，也是許多人想問(wèn)的。
要知道江陽(yáng)已經(jīng)在研究履帶式拖拉機(jī)，而且已經(jīng)有這么大的成果。
他們恐怕連臺(tái)都不會(huì)上。
“在討論會(huì)之前，我的想法都還不完善，剛剛突然想通，就沒(méi)忍住把它完成了。”江陽(yáng)解釋道。
聞言，陳教授微微頷首，正想再說(shuō)些什么。
一旁的孫副廠長(zhǎng)突然激動(dòng)道：
“陳教授，現(xiàn)在不是說(shuō)這些的時(shí)候！”
“當(dāng)務(wù)之急，是檢驗(yàn)這張整機(jī)設(shè)計(jì)圖的可行性！”
“如果沒(méi)有問(wèn)題，就意味著，我國(guó)完成了第一臺(tái)履帶式拖拉機(jī)的自主設(shè)計(jì)??！”
聽到他的話，陳教授和其他人，也終于反應(yīng)過(guò)來(lái)。
——就在這間小小的會(huì)議室。
江陽(yáng)設(shè)計(jì)出了華國(guó)第一臺(tái)履帶式拖拉機(jī)。
假如設(shè)計(jì)可行。
這一天發(fā)生的一切，連帶著他們一起，都可能會(huì)被載入史冊(cè)！
……
就在所有人都沉浸在，參與歷史性事件的震撼中時(shí)。
會(huì)議室外。
忽然響起“咚咚咚”的敲門聲。
聽到聲音。
眾人回過(guò)神，看向門口出現(xiàn)的人影。
陳教授驚訝道：
“院長(zhǎng)，您怎么來(lái)了？”
敲門的人，正是京鋼院的院長(zhǎng)，章文奇。
面對(duì)陳教授的詢問(wèn)。
章文奇笑道：
“我給你們送幫手來(lái)了?！?/p>
“介紹一下，京農(nóng)機(jī)院的鄭教授、拖拉機(jī)設(shè)計(jì)專家卡爾波夫教授?！?/p>
“他們兩位今天正巧來(lái)咱們學(xué)院辦點(diǎn)事情，我就拜托他們過(guò)來(lái)，幫忙指導(dǎo)一下你們優(yōu)化設(shè)計(jì)的方向?！?/p>
他一邊說(shuō)，一邊走進(jìn)會(huì)議室。
“院長(zhǎng)，我們……”陳教授正想說(shuō)江陽(yáng)設(shè)計(jì)出履帶式拖拉機(jī)的事。
這時(shí)，跟著章文奇進(jìn)來(lái)的鄭教授，忽然道：
“章院長(zhǎng)，其實(shí)我過(guò)來(lái)是想告訴你們，不用在紅|旗-24上花太多的精力?！?/p>
“我們已經(jīng)根據(jù)老大哥提供的DT-54圖紙和技術(shù)資料，在設(shè)計(jì)一款履帶式拖拉機(jī)?！?/p>
“它更加經(jīng)濟(jì)，更加先進(jìn)，也更加比紅|旗-24符合我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要?！?/p>
他說(shuō)完后。
想了想，又道：
“當(dāng)然，不是說(shuō)優(yōu)化紅|旗-24是錯(cuò)的，在新的履帶式拖拉機(jī)量產(chǎn)前，它的存在依舊具有重要的地位。”
這話就是在安慰了。
不過(guò)出乎鄭教授意料的是。
在聽到他的話后，除了章文奇臉色不太好。
其他人不僅沒(méi)有生氣或失落的表情，反而神色古怪地看著他。
“鄭教授，你們的新履帶式拖拉機(jī)研究到哪一步了？”陳教授猶豫了下，然后問(wèn)道。
要是京農(nóng)機(jī)院已經(jīng)快要成功，那么他們確實(shí)沒(méi)必要再研究。
聞言，鄭教授愣了愣，道：
“這個(gè)，具體的進(jìn)度我不能說(shuō)，但應(yīng)該在一兩年內(nèi)，就會(huì)成功試制?！?/p>
“一兩年？那我想或許是您應(yīng)該考慮，不要在上面花費(fèi)太多的精力?！标惤淌谶t疑道。
這個(gè)時(shí)間說(shuō)明鄭教授那邊，頂多完成了技術(shù)消化，仿制的圖紙有沒(méi)有設(shè)計(jì)出來(lái)都不好說(shuō)。
鄭教授面露不悅，道：
“您的意思是說(shuō)我們研究的進(jìn)度太慢了？”
“不，我是想告訴您，我們已經(jīng)有人完成了履帶式拖拉機(jī)的設(shè)計(jì)?！标惤淌诘?。
聽到這話。
鄭教授樂(lè)了，道：
“你們？”
一旁的章文奇聞言，也以為是陳教授在說(shuō)氣話，連忙想開口打圓場(chǎng)。
但就在這時(shí)。
站在鄭教授旁邊的卡爾波夫，忽然用蹩腳的華夏語(yǔ)，道：
“這位教授，您可能不清楚，京農(nóng)機(jī)院和洛邑第一拖拉機(jī)廠，用了2年時(shí)間才勉強(qiáng)吃透DT-54的技術(shù)?！?/p>
這話雖然是在解釋。
卻莫名地透露出一股優(yōu)越感。
“你們不信的話，可以自己看。”陳教授指了指圖紙架，無(wú)奈道。
鄭教授和卡爾波夫立刻順著他指的方向望去。
在他們想來(lái)，京鋼院絕對(duì)不可能設(shè)計(jì)出履帶式拖拉機(jī)。
即便有，也是漏洞百出。
“這就是你們?cè)O(shè)計(jì)的履帶式拖拉機(jī)，也就……”鄭教授一邊看，一邊準(zhǔn)備批判。
然而話說(shuō)到一半，就突然卡住。
他走到圖紙架前，死死地盯著設(shè)計(jì)圖，眼睛瞪得銅鈴一般大，道：
“這是你們?cè)O(shè)計(jì)的？”
“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是江陽(yáng)同志一個(gè)人設(shè)計(jì)的?！标惤淌诳聪蛞慌园胩鞗](méi)說(shuō)話的江陽(yáng)。
聞言，鄭教授扭過(guò)頭。
看到陳教授說(shuō)的竟然是一個(gè)二十多歲出頭的年輕人。
他愣了愣，道：
“您不是在跟我開玩笑吧？”
“這張履帶式拖拉機(jī)的整機(jī)設(shè)計(jì)圖，非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致?！?/p>
“一些地方，甚至比DT-54都要先進(jìn)，怎么可能是他一個(gè)人設(shè)計(jì)的?！?/p>
聞言，陳教授道：
“確實(shí)是江陽(yáng)同志?！?/p>
“而且這張整機(jī)設(shè)計(jì)圖，還是他剛剛現(xiàn)場(chǎng)繪制出來(lái)的?！?/p>
“這點(diǎn)我們?cè)趫?chǎng)的同志，都可以證明?！?/p>
他說(shuō)完后。
會(huì)議室內(nèi)的眾人，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：
“沒(méi)錯(cuò)，就是江陽(yáng)同志設(shè)計(jì)的！”
“我們剛剛也不相信，可設(shè)計(jì)圖確實(shí)是江陽(yáng)同志一筆一筆繪制出來(lái)的！”
“江陽(yáng)同志是M帝瑪省理工的高材生，我覺得一個(gè)人設(shè)計(jì)，也不是不可能！”
……
聽著眾人的話。
鄭教授臉上依舊是難以置信的表情。
即便是歸國(guó)留學(xué)生。
一個(gè)人完成他們京城農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院和洛邑第一拖拉機(jī)廠兩年多才做到的事情。
也還是太離譜了些。
——不，不對(duì)。
他們是仿制。
而江陽(yáng)，是完完全全自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖！
想到這里，
鄭教授猛地扭頭，看向江陽(yáng)，道：
“江陽(yáng)同志，你有沒(méi)有興趣來(lái)我們京城農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院？”
……