唐教授都忍不住道：“冉煜的一生如此短暫，卻猶如一顆璀璨的流星，

劃亮了華夏五千年文明最黑暗的時(shí)刻！”李教授點(diǎn)頭：“他的功績(jī)，他的付出，

絕不應(yīng)該被后人忘記！”王教授感慨道：“讓歷史的真相大白天下，就是我們工作的意義，

而我干這行四十多年了，從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生此刻這么強(qiáng)的使命感！

”當(dāng)六人穿過(guò)這條充滿魔幻色彩的甬道。又一個(gè)墓室出現(xiàn)在眼前。

這間墓室空間與上一間墓室面積差不多，不過(guò)不同的地方在于，整個(gè)墓室都是空空蕩蕩的，

只是在正中間有一座石臺(tái)。而一個(gè)黃金寶盒被擺在了上面。偌大墓室。怎么就只放一件東西？

只能說(shuō)明此物極其重要非比尋常！三位教授從彼此目光中看到了震驚與困惑。

他們隱約猜到了黃金寶盒里是什么，只是不太敢相信，因?yàn)楣嫒绱说脑挘?/p>

全人類的三觀有可能都會(huì)因此而打敗?！按蜷_看看！”幾位教授示意之下。

羅錚走上去小心翼翼打開寶盒，只見寶盒之中墊著絲綢，一卷玉石簡(jiǎn)書呈現(xiàn)面前，

其上有三個(gè)清晰的楷書刻字：玄天功！羅錚的手輕顫起來(lái)。這不就是墓志銘碑刻之中。

最后留言中所提到的修煉功法嗎？冉閔將從冉煜身上學(xué)來(lái)的功法，經(jīng)過(guò)又一次簡(jiǎn)化之后，

成功歸納整編成冊(cè)，留在了墓室中，好讓后人能獲得傳承、光復(fù)山河。難道說(shuō)。

修煉真實(shí)存在？！冉煜一人之力橫掃十萬(wàn)大軍沒(méi)有夸張？這實(shí)在是讓人太難以置信。

可眼前這件東西不就是證據(jù)嗎？羅錚小心翼翼拉開玉簡(jiǎn)，只見正文字體很小，

內(nèi)容遠(yuǎn)比想象豐富，字詞生僻晦澀，比文言文還難懂，卻有某種特殊的魔力以及韻律。

直播間再次沸騰了。“臥槽！”“冉閔留給后人的玄天功出現(xiàn)了！”“截圖！快截圖??！

這是修仙的功法！”“武悼天王憑借此法，一個(gè)人暴打五千人，當(dāng)世無(wú)敵！

”“雖然沒(méi)有冉煜一人戰(zhàn)十萬(wàn)這么恐怖，但能戰(zhàn)五千精兵，一口氣斬殺三百，

也是非常牛逼了！”“截圖！”“截圖！”“考古竟挖出了修仙功法！

”“媽媽問(wèn)我為什么要跪著看...