也沒(méi)有那么討厭。這幅被涂鴉的畫(huà)，雖然不能參加自己原本要參加的畫(huà)展了，

但卻意外地獲得了另一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這大概就是所謂的 “塞翁失馬，焉知非?！?吧。

林曉雨把畫(huà)小心地收起來(lái)，打算等林小默放學(xué)回來(lái)，和他一起把獎(jiǎng)狀貼在客廳的墻上。

她覺(jué)得，這或許會(huì)成為姐弟倆之間一段難忘的回憶。

第二章 消失的作業(yè)本周一早晨的鬧鐘還沒(méi)響，林曉雨就被一陣急促的腳步聲吵醒了。

她揉著惺忪的睡眼坐起身，剛推開(kāi)房門(mén)，就看見(jiàn)林小默正背著書(shū)包在客廳里轉(zhuǎn)圈，

臉上滿(mǎn)是慌張，嘴里還念念有詞：“在哪兒呢？到底在哪兒啊？”“大清早的，

你瞎轉(zhuǎn)悠什么呢？” 林曉雨打了個(gè)哈欠，走到衛(wèi)生間門(mén)口，準(zhǔn)備洗漱。

林小默猛地停下腳步，像是看到了救星，快步跑到林曉雨面前，帶著哭腔說(shuō)：“姐，不好了！

我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了！”“作業(yè)本不見(jiàn)了？” 林曉雨拿著牙刷的手頓了一下，

疑惑地看著他，“你昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)把本子放進(jìn)書(shū)包里嗎？”“我放了呀！

” 林小默急得直跺腳，“我記得清清楚楚，昨天寫(xiě)完最后一道題，

就把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包里了，可今天早上翻遍了書(shū)包都沒(méi)找到。要是交不上作業(yè)，

王老師肯定會(huì)批評(píng)我的，說(shuō)不定還要請(qǐng)家長(zhǎng)呢！”林曉雨看著弟弟通紅的眼眶，

心里也跟著著急起來(lái)。王老師雖然溫柔有耐心，但對(duì)作業(yè)要求很?chē)?yán)格，

要是學(xué)生沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，肯定會(huì)詢(xún)問(wèn)原因。要是因?yàn)樽鳂I(yè)本不見(jiàn)了被請(qǐng)家長(zhǎng)，

爸爸媽媽又要念叨了?！澳銊e著急，再仔細(xì)想想，昨天寫(xiě)完作業(yè)后，你還干了什么？

會(huì)不會(huì)把作業(yè)本放在別的地方了？” 林曉雨放下牙刷，拉著林小默走到他的書(shū)桌前。

林小默皺著眉頭，努力回憶著：“昨天寫(xiě)完作業(yè)，我就去客廳看了會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，

然后就去睡覺(jué)了。中間好像…… 好像沒(méi)碰過(guò)作業(yè)本啊?！薄澳窍劝涯愕臅?shū)桌好好翻一遍，

說(shuō)不定是你不小心掉在桌子縫里了。” 林曉雨說(shuō)著，就開(kāi)始動(dòng)手翻找起來(lái)。

書(shū)桌的抽屜里塞滿(mǎn)了課本、練習(xí)冊(cè)和...