忍者學校的教室比想象中簡陋，木質課桌椅擺得整整齊齊，墻上貼著“三身術基礎結印圖”。凌云坐在最后一排，旁邊是水野楓和風間徹——他們三個是全班僅有的三個平民孤兒，周圍的座位都空著一塊，像無形的屏障。
講臺上，伊魯卡的父親海野伊比喜正講解“變身術”的結印要領。他的聲音低沉，查克拉在指尖流轉時帶著細微的波動，凌云的“查克拉共鳴”能清晰捕捉到——每一個印的轉換都伴隨著查克拉的短暫停滯，那是結印的關鍵節(jié)點。
“……變身術的核心是查克拉塑形，模仿目標的體型與查克拉特征?！焙Ｒ耙帘认餐蝗恢赶蚪淌仪芭?，“旗木卡卡西，你來演示?！?/p>
白發(fā)男孩站起身，動作流暢地結?。骸白兓?！”一陣白煙閃過，他變成了海野伊比喜的模樣，連臉上的嚴肅表情都模仿得惟妙惟肖。
“不錯?！币帘认颤c頭，目光掃過教室，“宇智波帶土。”
黑頭發(fā)的男孩手忙腳亂地站起來，結印時手指錯了位，白煙散去，他變成了一個歪歪扭扭的伊比喜，腦袋大得像個葫蘆。
“哈哈哈！”教室里爆發(fā)出笑聲。帶土的臉瞬間漲紅，瞪向卡卡西：“你笑什么！有本事比實戰(zhàn)??！”
卡卡西挑眉：“實戰(zhàn)？你連變身術都練不好?！?/p>
“你！”帶土攥緊拳頭，查克拉像被點燃的火藥般躁動起來。
凌云看著這一幕，悄悄開啟共鳴。他能“看”到帶土的查克拉在憤怒中亂晃，而卡卡西的查克拉始終平穩(wěn)，像封在冰里的水——這就是天才與普通人的差距嗎？
“安靜！”伊比喜拍了拍講臺，“下一個，凌云?！?/p>
全班的目光突然聚焦過來。有人竊竊私語：“就是那個邊境來的孤兒？”“聽說連忍具包都買不起……”
凌云站起身，手心微汗。他沒有立刻結印，而是通過共鳴回憶伊比喜剛才的查克拉流動——變身術的查克拉需要先集中在頭部，再擴散到全身，模仿目標的輪廓。
“變化！”
白煙散去，他變成了帶土的樣子，雖然不如卡卡西精準，但身形、發(fā)型都分毫不差。更重要的是，他的查克拉流動穩(wěn)定，沒有出現帶土那樣的紊亂。
帶土愣住了，隨即更生氣：“你學我干什么！”
伊比喜卻多看了凌云一眼：“查克拉控制不錯，細節(jié)再練?！?/p>
下課鈴響時，帶土堵在了教室門口。他身后跟著兩個宇智波的孩子，查克拉里帶著明顯的敵意。
“喂，平民小鬼，”帶土昂著頭，“剛才是不是故意針對我？”
凌云停下腳步。水野楓握緊了苦無（那是學校統(tǒng)一發(fā)放的練習用苦無），風間徹則縮到他身后。
“只是完成老師的任務?！绷柙破届o地說，同時開啟共鳴——帶土的查克拉在拳頭處聚集，是要動手的前兆。
“少裝蒜！”帶土果然揮拳打來，動作又快又猛。
但在凌云的感知里，他的拳頭軌跡像慢動作回放——查克拉從肩膀傳到手臂，最后匯聚在拳峰。凌云側身避開，同時伸手抓住帶土的手腕，輕輕一擰。
“啊！”帶土痛得叫出聲，他沒想到這個看起來瘦弱的孤兒反應這么快。
“帶土！”琳跑了過來，拉住他，“別打架?。 ?/p>
卡卡西也走了過來，瞥了眼凌云：“反應挺快，但光靠躲沒用。”他的查克拉突然動了，像一道冰錐刺向凌云的肩膀——是模擬攻擊的試探。
凌云的共鳴瞬間捕捉到查克拉流動，側身的同時，手肘撞向卡卡西的肋下。這一下沒用力，卻精準地打斷了他的查克拉運轉。
卡卡西瞳孔微縮。他的動作很快，連伊比喜都夸過他的反應速度，卻被這個平民孤兒輕松破解？
“你……”
“上課鈴響了?！绷柙扑砷_帶土的手，拉著水野楓和風間徹走進教室，留下一臉錯愕的三人。
回到座位，水野楓小聲問：“你怎么知道他們要動手？”
“感覺?！绷柙坪卣f。他不能暴露“查克拉共鳴”，至少現在不能。
這節(jié)課是實戰(zhàn)課，在訓練場分組對練。凌云和水野楓、風間徹一組，對手恰好是帶土、琳和另一個宇智波的孩子。
“這次不會讓你躲了！”帶土結?。骸盎鸲荨ず阑鹎蛑g！”他顯然還沒掌握這個術，只噴出一小團火焰，歪歪扭扭地飛向凌云。
凌云能“看”到火焰里的查克拉軌跡，側身避開的同時，指尖凝聚查克拉：“火遁·火花！”
微弱的火星射向帶土腳下的地面，揚起的塵土讓他視線受阻。琳立刻喊：“帶土小心！”
但已經晚了。風間徹扔出的練習苦無擦過帶土的褲腿，釘在他身后的木樁上——按照規(guī)則，帶土“出局”。
帶土呆站在原地，看著凌云的眼神從憤怒變成了難以置信。
遠處，伊比喜和路過的山城青葉站在一起。
“那孩子的反應……不只是快?！鄙匠乔嗳~推了推眼鏡，“他好像能提前知道對手的動作。”
伊比喜點頭：“查克拉控制精準，預判驚人，就是忍術基礎太差?！?/p>
山城青葉笑了笑：“平民的生存方式，總是和天才不一樣啊。”
訓練場上，凌云看著重新站起來的帶土，突然覺得這個世界的“情節(jié)”，似乎從這一刻起，開始有了細微的偏差。而他要做的，就是在這偏差里，走出屬于自己的路。