“陳易飛！你為什么要這樣做？”
在龍溪一中高三一班的教室里，
衣著樸素略帶三分稚氣的少年對(duì)著教室最前面大聲怒斥著。
從身邊散亂的課桌椅、還有在半空中砸向前方的厚重課本可以看出來。
少年的怒氣已經(jīng)不能單純依靠怒吼而解決了。
如果不是少年身邊的同學(xué)及時(shí)抓住少年的胳膊將他控制在原地。
恐怕此時(shí)他已經(jīng)沖到教室最前面和人扭打在一起了。
“顧明宇，你有病啊？我怎么啦？”
名叫陳易飛的學(xué)生避開顧明宇丟過來的課本反問道。
可從他躲閃的眼神中還是能看到出來他有些心虛了。
啪！的一聲前面講桌被人拍響，
班主任老薛憤怒的吼道：“夠了！顧明宇你給我坐下！
我知道獎(jiǎng)學(xué)金名單上沒有你的名字你心里不服氣。
可你拿陳易飛撒什么氣？”
老薛看著這個(gè)自己曾經(jīng)最看好的學(xué)生，
現(xiàn)在因?yàn)樯暾?qǐng)的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金沒有通過審核就暴起傷人，
恨鐵不成鋼的搖了搖頭。
“說說吧，到底有什么恩怨非要在這個(gè)時(shí)候動(dòng)手？”
面對(duì)老薛的疑問，顧明宇卻一句話也說不出來。
只能將拳頭緊緊握住發(fā)出一陣咯吱咯吱的聲響。
他知道這種事就算說出來，自己沒有證據(jù)的情況下。
學(xué)校也不能拿對(duì)方怎么樣，
而且陳易飛的父親還是龍溪市教育局的副局長。
不會(huì)因?yàn)樽约郝牭降膫餮?，便替自己出頭質(zhì)疑那位教育局二把手的。
所以現(xiàn)在他只想打那混蛋一頓出出氣。
既然沒有成功沖過去揍那混蛋一拳，
顧明宇也明白現(xiàn)在已經(jīng)錯(cuò)過了最佳動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
“碰”的一聲將之前被自己撞歪了的書桌踢回原來的位置，
一聲不吭的回到自己座位坐下。
接著無論老薛如何質(zhì)問自己原因他都不肯再多說一個(gè)字，
仿佛想用這個(gè)辦法向周圍人表達(dá)自己正在生氣。生人勿近！
老薛見這個(gè)犟種無論怎么追問都一言不發(fā)，
也是莫名的生出三分火氣，快速的將講臺(tái)上的書籍收拾在一起。
碰碰兩聲把書磕齊對(duì)著臺(tái)下學(xué)生說道：“行，既然不說。
那就收拾收拾東西回家吧。
我還想最后和大家好好道個(gè)別，既然你們不珍惜。
那便算了。”
一邊說話的同時(shí)，老薛就一邊向教室門口走去。
當(dāng)最后一句話說完的同時(shí)他也正好走出門外并將教室大門狠狠的關(guān)上離開了。
伴隨著大門被砸在門框上不停地晃動(dòng)，
全班人的心仿佛也跟著那扇門一起震顫了一下。
紛紛轉(zhuǎn)過頭用憤怒的眼神盯著“罪魁禍?zhǔn)住鳖櫭饔羁础?/p>
可發(fā)現(xiàn)之前班級(jí)里的小透明顧明宇，
今天氣場(chǎng)格外強(qiáng)烈。
無論誰怒視他他都會(huì)堅(jiān)定的反瞪回去。
大家剛剛到嘴邊的斥責(zé)又生生被咽了回去。
只能小聲嘟囔道。
“哎呀……大家都是同學(xué)何必呢？”
“是啊……老薛教了我們?nèi)辏詈蠖紱]機(jī)會(huì)道個(gè)別?！?/p>
“行了，別說了。別因?yàn)槟承┤隋e(cuò)過和薛老師的道別的機(jī)會(huì)?！?/p>
雖然不敢指名道姓的指責(zé)，
可那陰陽怪氣的低語同樣如一根根鋼針射向顧明宇
企圖在惹怒老師的罪魁禍?zhǔn)咨砩洗脸銮О賯€(gè)洞來幫老師出氣。
卻沒有一個(gè)人站在他的立場(chǎng)上考慮，
他這樣一個(gè)幾乎不和同學(xué)說話的小透明，
為何今天會(huì)如此反常的主動(dòng)惹事。
不過顧明宇也已經(jīng)不在乎其他人怎么想了，
他現(xiàn)在只想上前去問問陳易飛。
為什么要這么對(duì)自己？
“陳易飛啊，陳易飛。這三年我顧明宇真是瞎了眼，
不惜浪費(fèi)自己寶貴時(shí)間幫你補(bǔ)課。卻換來你如此算計(jì)與背刺。”
今天早上，隔壁班同學(xué)告訴自己。
路上聽到了陳易飛和他父親的對(duì)話。
大致意思是最近陳母被碰瓷、顧明宇獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)落榜，都是陳家父子暗中謀劃的。
當(dāng)時(shí)他還不信，
可直到老薛公布的獎(jiǎng)學(xué)金名單后
自己落榜錯(cuò)愕間不經(jīng)意瞥向陳易飛后。
卻發(fā)現(xiàn)他居然用一種得逞的笑容在打量自己。
二人四目相對(duì)時(shí)，
他又立刻心虛的轉(zhuǎn)過身去。
顧明宇這才意識(shí)到之前的傳言很可能是真的。
落榜的失落與母親被算計(jì)的憤怒中，
自己才失控奮力的用課本狠狠的向?qū)Ψ皆胰ァ?/p>
當(dāng)顧明宇從剛剛的回憶中緩過神，
再次看向陳易飛的座位時(shí)。
那里卻早已沒有了對(duì)方的身影，
顧明宇風(fēng)也似的追了出去，
但一直追到校門口都沒看到心虛逃走的陳易飛。
“碰~”
不甘心的顧明宇只能將怒火發(fā)泄在身邊的一棵小樹身上。
一拳過后，
頭上不知被樹上掉下的什么東西砸了一下。
“靠！怎么連你都欺負(fù)我？
真的是倒霉的時(shí)候就連喝涼水都會(huì)塞牙?！?/p>
低頭尋找，
顧明宇此時(shí)想找到剛剛砸自己的東西。
然后把它有多遠(yuǎn)丟多遠(yuǎn)。
好發(fā)泄胸中憋悶的那股氣。
“咦？這是？智能手表？”
低頭尋找后，
顧明宇看到了一個(gè)之前同學(xué)們經(jīng)常帶來炫耀的，
那種可以接打電話的智能手表。
“這東西不是說要好幾千么？
誰這么心大，把這東西藏在樹梢？”
顧明宇四處張望一番，
發(fā)現(xiàn)周圍根本沒有人后才邊彎腰將智能手表撿起。
和同學(xué)們經(jīng)常在自己身邊炫耀的智能手表差不多，
全都是橡膠的表帶系在光滑的方形表盤上。
略有不同的地方便是戴在左手上的時(shí)候，
手表外側(cè)有一個(gè)圓形小洞。
顧明宇也不知道這是干嘛用的。
四周張望一圈四下無人。
顧明宇猜測(cè)能在這個(gè)位置藏到樹梢上，
手表的主人應(yīng)該也是龍溪一中的學(xué)生吧。
大概率是不想上學(xué)期間帶入校園，
所以將它藏在這里。
無奈，
顧明宇可沒有力氣爬上小樹，
將這支手表放回高處樹杈上。
只能站在校門口圍墻邊等所有學(xué)生收拾完書本，
離校后過來取的時(shí)候再還給對(duì)方了。
一直等到門衛(wèi)大叔告訴他還有十分鐘就要鎖大門了。
依舊沒人過來認(rèn)領(lǐng)。
顧明宇最后只能在學(xué)校即將關(guān)閉大門前，
跑回去快速收拾好自己的書籍。
再次返回小樹下面苦等。
可他沒注意到的是，
就在他匆忙間收拾書籍的時(shí)候。
手指不經(jīng)意間碰觸了表盤一下后。
上面就默默的顯示出了一行小字。
“跨時(shí)空交易手表已激活，
佩戴后將綁定宿主并開啟第一次跨時(shí)空交易。”